December 24th, 2016

Ее избивали, подвешивали за косы. Из шурфа Аню подняли с одной косой - другая оборвалась.

Оригинал взят у sadalskij в Ее избивали, подвешивали за косы. Из шурфа Аню подняли с одной косой - другая оборвалась.
Крым, Феодосия, август 1940 года. Счастливые юные девочки. Самая красивая, с темными косами – Аня Сопова.
31 января 1943-го после жестоких пыток Аня была сброшена в шурф шахты № 5.
Похоронена в братской могиле героев на центральной площади города Краснодона.

...сейчас по ТВЦ идет "Молодая Гвардия". Помню, как мы в детстве любили эту картину!


Collapse )



УЧЕБНИК ОФИЦЕРОВ ЦАРСКОЙ АРМИИ 1897г. (часть 1) Жизнь на ВЕНЕРЕ..

Оригинал взят у gilliotinus в УЧЕБНИК ОФИЦЕРОВ ЦАРСКОЙ АРМИИ 1897г. (часть 1) Жизнь на ВЕНЕРЕ..
Доброго времени суток, уважаемый пользователь!
Этим постом мы начинаем знакомство с уникальнейшим документом давно минувшей эпохи (название его в заголовке статьи)

Сам материал не каждому, возможно, будет "по зубам", но как говорит Спаситель, "царствие Божие достигается усилием", да и знание добывается с приложением усилия тоже.Откуда люди 19 века обладали таким знанием - вопрос не праздный, и об этом стоит задуматься..Что знали наши предки, как они пользовались этим знанием, применяли его - тоже тема особая.В дошедших до нас документах той эпохи, все сфальсифицировано, изкажено, недоговорено или подменено официальной историей, потому доверия не вызывает по определению..Добавлю, что все эти козни есть фильтр, сито, служащее для отбора избранных душ, выявления и проявления их способностей, тех кто жаждет и алчет познания.Кому это надо - тот его добудет..Остальным же, тем кто не прилагает усилия, такое знание будет во вред, или безполезно...В таком разсмотрении этого вопроса, мы приходим к неконфликтному пониманию мироустроения (читать о неконфликтном понимании - http://gilliotinus.livejournal.com/89008.html) выпадаем из дуальности свой-чужой (в парадигме разделяй и властвуй) и приходим к пониманию благоустроения мира, даже в самых негативных его проявлениях.


[НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ..]
Особо хочется отметить, что это не бульварное чтиво того времени, это учебник офицеров, потому наше отношение к информации должно быть особое.Ведь если это знал высший командный состав арми, то можно представить себе каким уровнем понимания обладали офицеры, и какие причинно-следственные связи произходящего они могли выстраивать,отслеживая глубину процессов, вносящих изменения в окружающий мир..








                                                                ПРОДОЛЖЕНИЕ  - http://gilliotinus.livejournal.com/101569.html  - жизнь на Земле, Марсе..

УЧЕБНИК ОФИЦЕРОВ ЦАРСКОЙ АРМИИ 1897г. (часть 2) Жизнь на ЗЕМЛЕ и МАРСЕ..

Оригинал взят у gilliotinus в УЧЕБНИК ОФИЦЕРОВ ЦАРСКОЙ АРМИИ 1897г. (часть 2) Жизнь на ЗЕМЛЕ и МАРСЕ..
читать предыдущий пост, о жизни на Венере - http://gilliotinus.livejournal.com/101185.html

Вот так, безо всяких там "куриозных" американских марсоходов,
     и "морсеанских" фотошопоснимков (сделанных в пустынях Невады)
              повествует нам о жизни на Марсе изследуемый учебник.


Этим постом мы продолжаем знакомство с учебником для царских офицеров.Не секрет что в дошедших до нас документах той эпохи все фальсифицировано, изкажено, недоговорено или подменено официальной историей..Однако же стоит заметить, что все эти козни есть фильтр, сито, служащее для отбора избранных, тех кто жаждет знания.Кому это надо - тот его добудет..Остальным же, тем кто не прилагает усилия, такое знание будет во вред...В таком разсмотрении этого вопроса, мы приходим к неконфликтному пониманию мироустроения выпадаем из дуальности свой-чужой (в парадигме разделяй и властвуй) и приходим к пониманию благоустроения мира, даже в самых негативных его проявлениях.Мы получаем доступ к знанию истинному, отражающему всю его неизчерпаемость и безконечность жизни, а с другой стороны и к осознанию невозможности познания Бога целиком и полностью, что обеспечивает возможность непрестанного совершенствования, для существ самого высшего уровня развития и степени могущества.Потому как сознание находящееся в состояни дуального мировозприятия (плохо-хорошо, свой-чужой и т.д.) ограниченно в своем понимании причинно следственных связей произходящих процессов, ибо все они оканчиваются на точке соприкосновения с мнимым врагом (плохим, ненашим, черным, негативным)
Имеющий же неконфликтное понимание, проникает своим разумом за этот барьер, и причинно-следственные связи, выстрвиваемые им, проникают гораздо дальшее..Следовательно, такой человек обретает сознание уже не просто человека, а где то и прикасается к видению мира Высшим Разумом.Для такого сознания уже не существует добра и зла, плохого или хорошего, для него есть благо - этот залог непрестанного развития и безконечного процесса совершенствования.
(читать о неконфликтном понимании - http://gilliotinus.livejournal.com/89008.html)



[НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ ПРОЧЕСТЬ ДАЛЕЕ..]
 Тем кто прочел первую часть, и начал читать вторую, хочу заметить - обратите внимание, как автор определяет здесь человеческое существо..Он не отождествляет его изключительно с физическим телом, как это определяется современной невежественной наукой.Человеческое существо разсматривается в перспективе жизнии вечной и непрестанного её развития, постоянного возхождения по ступеням совершенства.Этим характеризуется всеблагой и премудрый Божественный план общего развития жизни во вселенной, коей несть числа, как и её проявлениям в различных слоях плотности материальной.От безтелесных духов до алмазных россыпей -все это жизнь,  в различных ея формах и проявлениях.Да и сами гигантские космические объекты как то - планеты и звезды, все это определенные формы жизни.Возможно предположить что все галактики и сама вселенная это те же живые существа, недостижимые для нашего понимания масштаба, но в тоже время часть Бога Всевышнего, такая же как и мы с тобой.А еще можно предположить,что мы с тобой и есть своего рода галактики, либо вселенные, в этом макро и микро космосе.

О жизни на Земле в учебнике написано очень много, и в основном это нравственно-философские разсуждения, страниц этак на 50 с гаком, потому ограничимся описанием механизма перехода души с одной планеты на другую. ну а далее, о жизни на Марсе, запостим весь имеющийся материал..




























Примечания автора блога:
1) Автор книги возможно иногда слишком чувственно описывает некоторые моменты, как то - материал (для постройки домов) чрезвыайно прочный, но легко поддается обработке..Это как? Если он легко поддается обработке, следовательно он мягкий и рыхлый..Тут скореевсего автором не учтены методы обработки и инструменты, изпользуемые для этого..В таком случае это не материал легко поддается обработке а существуют определенные технологии обработки сверхпрочного материала..Ну и в остальном где то так же, всегда необходимо учитывать "пропускную погрешность" (через свое сознание) автора, при передаче им сведений ..Зрим в корень, как говорится!


              ПРОДОЛЖЕНИЕ - http://gilliotinus.livejournal.com/101710.html

УЧЕБНИК ОФИЦЕРОВ ЦАРСКОЙ АРМИИ 1897г. (часть 3) жизнь на ЮПИТЕРЕ, САТУРНЕ, УРАНЕ, НЕПТУНЕ.